做海报用的图片网站,数据库端口 wordpress,我的家乡网页制作代码,专门做吃播的网站今天上午#xff0c;在我校成功举行了区初中信息技术教研活动#xff0c;总共开设了三节课#xff0c;都是由我校老师执教的。听后受益匪浅#xff0c;感受颇深#xff0c;以下是本人的评课感想。一、首先说一下三位老师的共同点#xff1a;1、三位老师都用了导学案…今天上午在我校成功举行了区初中信息技术教研活动总共开设了三节课都是由我校老师执教的。听后受益匪浅感受颇深以下是本人的评课感想。一、首先说一下三位老师的共同点1、三位老师都用了导学案层次清晰一切以学生的学为主要目标。2、三位老师都用了小组竞赛奖品奖励。夏老师和崔老师用了板书设计记录各小组的竞赛情况调动学生的学习积极性。二、分说三人的上课特色宋老师的《声音的获取与加工》以本校八年级学生朗诵比赛创设情境介绍了声音播放和格式以及声音的获取揭示课题金秋朗诵——声音的获取与加工。感觉前奏部分内容多了一点用的时间长了一点都是为声音的获取与加工做铺垫的。本课教学流程清晰层层递进学生参与性高让学生发现问题、解决问题。整节课的知识点的容量大了一点课堂气氛沉闷了一点各个环节之间的过渡语言衔接有点牵强附会夏老师的《计算机安全与防护》夏老师将枯燥的理论知识上得有声有色、生动有趣体现了教师的扎实的基本功。一切以生为本突出了学生的主体地位和教师的主导作用尊重学生举例熊猫烧香病毒等贴近学生的生活实际运用病毒测试包让学生享受成功的喜悦。如果将病毒测试包改成开始引入的窗口抖动的病毒就更好了和开头呼应解决了问题。崔老师的《初识帧》条理清晰目标明确让学生象导演一样从分析到准备再到制作在制作的过程中让学生发现问题、解决问题及时反馈学习效果鼓励学生在不断的探究尝试中获取知识注重学生学习方式的多样化。前期准备中认识各种帧时如果让学生在实际操作运用后说出各种帧的名称和作用那样效果会更好些光直观的演示后学生再直接回答觉得很唐突一时还不能说全了。三、反思自己的课堂听了三位老师的课再想到自己的课堂觉得还有许多需要改善的。1、要营造和谐民主的课堂氛围。关键还是要老师的正确引导表情肢体语言都很重要。2、教学机智让课堂意外更精彩。教师要有随机应变的能力。课堂生成总有在预设之外的突发事件同一节课在不同的班级随时都演绎不一样的精彩教师要有处理突发事件的能力。3、小组合作不能流于形式要落在实效。要让学生从心底感受到团体的协作带来的成功。小组名不一定是第一小组……第X小组,可以起学生感兴趣的动画人物为名字,由于学生人数多小组多老师要花功夫根据位置记住各小组名字。
