网站虚拟空间购买,深圳网站建设一条龙,视频网站怎么建设,科技与生活利用出差的空挡#xff0c;快速阅读了一下邹欣老师的《构建之法》一书。对我校软件工程的教学改革确实有很多值得参考的地方#xff0c;强调实践环节和社会实际工作流程的结合#xff0c;而不是为了实验而实验。 在阅读过程也有一些问题。 问题1#xff1a;MSF中强调人员的…利用出差的空挡快速阅读了一下邹欣老师的《构建之法》一书。对我校软件工程的教学改革确实有很多值得参考的地方强调实践环节和社会实际工作流程的结合而不是为了实验而实验。 在阅读过程也有一些问题。 问题1MSF中强调人员的自主性成员可以自由组合。在实际中受限于人员技术水平交流能力会不会造成强强结合而部分人员无人结束的局面而在教学过程中小组形式如何避免一个人包办了大多数工作而其余人只是划水的情况。 问题2第4章中如何正确给予反馈一节深有感触这个环节的设计非常之好。问题是教学中如何检查合作效果在现实中软件完成的质量是唯一的标准但是教学中由于技术水平的限制最终软件质量不一定等同于合作的愉快是否需要对合作程度予以一定的检查 问题3书中对微软的MSF体系做了一个详尽的介绍也很推崇读后产生一个问题在移动化浪潮中微软错过了好几个机会winphone手机搜索引擎等等。当然这些问题可能超出本书范围但是也仍然希望能有一个章节讨论一下如下几个问题决定一个软件成功的最重要的要素到底是什么。软件工程方法可以保证产出一个高质量的软件吗一个高质量的软件就一定可以成功吗不成功的软件还能算一个高质量软件吗 转载于:https://www.cnblogs.com/hustfyb/p/11183406.html
