沧州网站建设公司翼马,连云港企业建站 网站,网站设计的技术选择,中式风格装修效果图1学前儿童心理学是()的分支。 A发展心理学 B儿童发展心理学 C儿童教育心理学 D儿童心理学 正确 正确答案#xff1a;左边查询 学生答案#xff1a;A 2提出儿童的心理最初只是一块白板的是()。 A卢梭 B洛克 C福禄贝尔 D维果斯基 错误 正确答案#xff1a;左边查询 学生答案左边查询 学生答案A 2提出儿童的心理最初只是一块白板的是()。 A卢梭 B洛克 C福禄贝尔 D维果斯基 错误 正确答案左边查询 学生答案A 3()提出不要造就“稚气的博士和衰老的儿童”。 A卢梭 B洛克 C福禄贝尔 D维果斯基 正确 正确答案左边查询 学生答案A 4个体心理发展的“年龄特征”是指心理发展的() A普遍性 B连续性 C差异性 D阶段性 错误 正确答案左边查询 学生答案A 5下列()不属于实证研究法。 A观察法 B调查法 C实验法 D理论法 错误 正确答案左边查询 学生答案A 6通过一定的控制手段观察测量自变量和因变量之间的变化规律是()。 A实证研究法 B理论研究法 C观察法 D调查法 正确 正确答案左边查询 学生答案A 7科学研究通常采用()两种类型。 A横向研究和纵向研究 B长期研究和短期研究 C结构研究和非结构研究 D直接研究和间接研究 正确 正确答案左边查询 学生答案A 8“龙生龙凤生凤”属于()现象。 A遗传 B繁衍 C孕育 D发育 正确 正确答案左边查询 学生答案A 9遗传物质指()。 ADNA BRNA CDHA DRHA 正确 正确答案左边查询 学生答案A 10大脑可分为()四个部分。 A额叶、顶叶、枕叶、颞叶 B额叶、顶叶、侧裂、颞叶 C额叶、髓鞘、枕叶、颞叶 D额叶、顶叶、枕叶、延髓 正确 正确答案左边查询 学生答案A 11在脑区功能划分中枕叶和()密切联系。 A嗅觉 B听觉 C视觉 D触觉 错误 正确答案左边查询 学生答案A 12对大脑皮层结构复杂化和脑结构机能的完善化的描述不正确的是()。 A出生前后已有相当大的发展 B7岁时已相当成熟 C12岁成熟已基本结束 D大脑在出生后就不再发展 错误 正确答案左边查询 学生答案A 13出生后脑的发展不表现在()方面。 A脑皮层结构复杂化 B脑机能的完善化 C脑结构增多 D脑重的增加 错误 正确答案左边查询 学生答案A 14条件反射是由()提出的。 A维果斯基 B巴甫洛夫 C巴宾斯基 D弗洛伊德 错误 正确答案左边查询 学生答案A 15婴儿被抱成哺乳姿势就会张嘴、吮吸等一系列反应属于()。 A条件反射 B速度反射 C非条件反射 D进食反射 正确 正确答案左边查询 学生答案A 16新生儿在出生后2、3天能学会对不同声音做出不同反应属于()。 A声音反射 B速度反射 C非条件反射 D条件反射 错误 正确答案左边查询 学生答案A 17婴儿的先天缺陷不受()因素影响。 A遗传 B母亲用药 C母亲健康 D母亲身高 错误 正确答案左边查询 学生答案A 18影响胎内环境的主要因素不包括()。 A母亲年龄 B营养 C母亲肤色 D辐射 错误 正确答案左边查询 学生答案A 19认知是()。 A情感和态度 B知觉和社会化 C感觉和情绪 D认知和知识 错误 正确答案左边查询 学生答案A 20认识是个()的过程。 A静态 B动态 C积累 D推测 错误 正确答案左边查询 学生答案A 21()是最基本的心理过程。 A认知 B情感 C个性 D社会性 正确 正确答案左边查询 学生答案A 22()可以听到声音。 A出生 B一个月后 C六个月后 D一年后 正确 正确答案左边查询 学生答案A 23婴儿声音定位能力变化趋势()。 A低上升下降 B保持不变 C高下降上升 D高上升下降 错误 正确答案左边查询 学生答案A 24空间知觉不包括()。 A形状知觉 B方位知觉 C深度知觉 D角度知觉 错误 正确答案左边查询 学生答案A 25()用视觉偏爱的方法研究了婴儿对形状的辨别和偏爱。 A范茨 B范蠡 C杜威 D荣格 正确 正确答案左边查询 学生答案A 26“注视箱”是用来研究幼儿对()的辨别和偏爱。 A颜色 B大小 C形状 D面孔 错误 正确答案左边查询 学生答案A 27引起无意记忆的条件不包括()。 A鲜明生动新奇的特征 B强烈的情绪体验 C活动方式 D生活习惯 错误 正确答案左边查询 学生答案A 28促进有意记忆发展的因素不包括()。 A学习位置 B学习动机 C学习任务 D学习方法 正确 正确答案左边查询 学生答案A 29()是心理学中最复杂、最重要的问题 A思维 B记忆 C想象 D表象 正确 正确答案左边查询 学生答案A 30思维发展的趋势是()。 A从直觉行动思维向逻辑思维再向具体形象思维 B从具体形象思维向直觉行动思维再向逻辑思维 C从具体形象思维向逻辑思维再向直觉行动思维 D从直觉行动思维向具体形象思维再向逻辑思维 错误 正确答案左边查询 学生答案A 31()是指依赖于事物的具体形象、表象以及对表象的联想而进行的思维。 A具体形象思维 B直觉行动思维 C抽象逻辑思维 D表象思维 正确 正确答案左边查询 学生答案A 32认知发展的阶段是()提出的。 A维果斯基 B冯特 C华生 D皮亚杰 错误 正确答案左边查询 学生答案A 33感知运动阶段是指()的孩子。 A0-2岁 B2-7岁 C7-11岁 D11-12岁开始 正确 正确答案左边查询 学生答案A 34下列()不是具体运算阶段的标志。 A出现内化的、可逆的动作 B出现有逻辑结构的动作 C出现有守恒前提的动作 D出现有意义的动作 错误 正确答案左边查询 学生答案A 35“三山实验”说明了儿童的()意识并未形成。 A逻辑意识 B守恒意识 C概念意识 D直觉意识 错误 正确答案左边查询 学生答案A 36情绪和情感是个体对内外环境变化产生的()。 A感想 B体验 C经验 D认识 错误 正确答案左边查询 学生答案A 37()是情感的具体形式和直接体验。 A情绪 B情感 C态度 D体验 正确 正确答案左边查询 学生答案A 38引起情绪的原因最初是()因素为主。 A生理性 B社会性 C环境 D教育 正确 正确答案左边查询 学生答案A 39内源性微笑产生在()。 A0-5周 B3-4周 C一个月 D三个月 正确 正确答案左边查询 学生答案A 40()婴儿表现出真正的微笑。 A0-5周 B3-4周 C一个月 D三个月 错误 正确答案左边查询 学生答案A 41幼儿到幼儿园就会哭泣不愿待着幼儿园属于()。 A分离性焦虑 B分离性恐惧 C分离愤怒 D入园紧张 正确 正确答案左边查询 学生答案A 42下列()不是儿童产生愤怒的原因。 A熟悉的情境发生变化 B被他人惧怕情绪感染 C后天经验 D先天经验 错误 正确答案左边查询 学生答案A 43新生儿的面部表情在很大程度上是()。 A反射性 B社会性 C基本性 D过程性 正确 正确答案左边查询 学生答案A 44婴儿的()是婴儿和养育者交流的主要方式。 A语言 B面部表情 C动作 D手势 错误 正确答案左边查询 学生答案A 45()刺激对胎儿已经开始起作用。 A语言 B感官 C同伴 D声音 正确 正确答案左边查询 学生答案A 46婴儿()时能表现出解决问题的行为。 A出生 B3个月 C6个月 D8个月 错误 正确答案左边查询 学生答案A 47发音正确率与年龄增长成()。 A没有关系 B反比 C正比 D不确定 错误 正确答案左边查询 学生答案A 48()是婴儿与母亲或其他养育者之间形成的亲密的、持久的情感关系。 A依恋 B母婴关系 C亲子关系 D情感连接 正确 正确答案左边查询 学生答案A 49陌生情境实验是由()设计的。 A罗杰斯 B马斯洛 C鲍尔比 D安斯沃斯 错误 正确答案左边查询 学生答案A 50依恋的类型不包括()。 A焦虑–回避型 B不满足型 C安全型 D焦虑–反抗型 错误 正确答案左边查询 学生答案A 51儿童的同伴关系是()。 A平等的 B互利互惠的 C权威的 D服从的 正确 正确答案左边查询 学生答案A 52下列()不属于亲社会性行为。 A谦让 B帮助 C合作 D攻击 错误 正确答案左边查询 学生答案A 53下列()不属于亲社会性行为。 A捐赠 B安慰 C分享 D敌视 错误 正确答案左边查询 学生答案A 54儿童亲社会行为的影响因素不包括()。 A环境 B玩具 C认知 D移情 错误 正确答案左边查询 学生答案A 55()具备音乐感知能力。 A0-3岁 B3-4岁 C4-5岁 D5-6岁 正确 正确答案左边查询 学生答案A 56()能感知音乐旋律。 A0-3岁 B3-4岁 C4-5岁 D5-6岁 错误 正确答案左边查询 学生答案A 57儿童()可以自发创作轮廓歌。 A6个月-2岁 B2-3岁 C3-4岁 D4-5岁 正确 正确答案左边查询 学生答案A 58儿童()可以在成人的教唱下场简单、重复的乐句。 A6个月-2岁 B2-3岁 C3-4岁 D4-5岁 错误 正确答案左边查询 学生答案A 59儿童绘画能力涂鸦期处于()。 A1-2岁 B2-3岁 C3-7岁 D7岁以后 正确 正确答案左边查询 学生答案A 60儿童绘画能力象征期处于()。 A1-2岁 B2-3岁 C3-7岁 D7岁以后 错误 正确答案左边查询 学生答案A 61妞妞一直当不上“小医院”游戏中是医生便对“小医生”的游戏失去了兴趣这体现了儿童游戏活动的()特点。 A兴趣指引 B注意力集中 C自由性 D积极的情感体验 正确 正确答案左边查询 学生答案A 62儿童独自一个人游戏即使有其他人在场也不与他们发生任何联系的游戏叫()。 A独自游戏 B平行游戏 C联合游戏 D合作游戏 正确 正确答案左边查询 学生答案A 63()是指儿童在一起从事相似的游戏但是彼此之间没有社会互动。 A独自游戏 B平行游戏 C联合游戏 D合作游戏 错误 正确答案左边查询 学生答案A 64个性作为一个心理特征系统不包含()。 A个性 B自我意识系统 C个性心理特征系统 D心理活动系统 错误 正确答案左边查询 学生答案A 65气质的特征不包括()。 A心理活动的速度 B心理活动的变化性 C心理活动的强度 D心理活动的稳定性 错误 正确答案左边查询 学生答案A 66个性心理特征中最核心的部分是()。 A自我意识 B文化 C性格 D气质 错误 正确答案左边查询 学生答案A 67从形式上看自我意识不包括()。 A自我认识 B自我体验 C自我感觉 D自我控制 错误 正确答案左边查询 学生答案A 68从内容上看自我意识不包括()。 A物质自我 B心理自我 C社会自我 D空间自我 错误 正确答案左边查询 学生答案A 69儿童性别的概念不包括()。 A性别发展 B性别认同 C性别稳定性 D性别恒常性 正确 正确答案左边查询 学生答案A 70()强调刺激与反应之间的关系。 A行为主义 B社会学习理论 C相互作用取向 D生物取向 正确 正确答案左边查询 学生答案A 71华生认为一个人的是在适应环境的过程中学会的快速行动的结果。 A习惯 B思维 C记忆 D想象 正确 正确答案左边查询 学生答案A 72习惯的形成实际上是形成了一系列的()。 A条件反射 B非条件反射 C刻板行为 D机械行为 正确 正确答案左边查询 学生答案A 73操作性行为不是一蹴而就的它需要一点一滴地逐渐习得斯金纳把操作性行为逐渐习得的过程称作()。 A强化 B塑造 C消退 D控制 错误 正确答案左边查询 学生答案A 74遗传决定论的由()提出的。 A华生 B格赛尔 C维果斯基 D弗洛伊德 错误 正确答案左边查询 学生答案A 75儿童动作发展由上而下由中心向边缘由粗大向精细动作发展。体现了发展的()。 A发展方向原则 B相互交织原则 C技能不对称原则 D个体成熟原则 正确 正确答案左边查询 学生答案A 76儿童认为月亮跟着他走只要他不走了月亮也不走了体现了儿童的()。 A认知的不完善 B认知的局限性 C认知的片面性 D认知的自我中心 错误 正确答案左边查询 学生答案A 77语言产生于()。 A母亲 B遗传 C教育 D经验 错误 正确答案左边查询 学生答案A 78()提出了社会文化历史取向的发展理论。 A维果茨基 B皮亚杰 C华生 D皮亚杰 正确 正确答案左边查询 学生答案A 79下列()不属于低级心理机能。 A感觉 B注意 C情绪 D抽象思维 错误 正确答案左边查询 学生答案A 80维果茨基的心理发展观认为()。 A人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的 B心理发展是指高级心理机能的发展 C心理发展是一个外化的过程 D心理发展取决于一个人的成长经历 正确 正确答案左边查询 学生答案 A
