怎么在电脑上做网站,百度手机浏览器下载,网站降权投诉,王璐 牟平 网站建设基于springboot实现信息化在线教学平台设计演示 摘要
随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用#xff0c;管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。本文介绍了信息化在线教学平台的开发全过程。通过分析信息化在线教学平台管理的不足#xff0c;创建了一个计算机管理信息… 基于springboot实现信息化在线教学平台设计演示 摘要
随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。本文介绍了信息化在线教学平台的开发全过程。通过分析信息化在线教学平台管理的不足创建了一个计算机管理信息化在线教学平台的方案。文章介绍了信息化在线教学平台的系统分析部分包括可行性分析等系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。
本信息化在线教学平台有管理员功能有个人中心学生信息管理教师信息管理教学信息管理学生成绩管理留言板管理系统管理等。教师可以对学生成绩进行管理和留言回复。学生可以在线考试和留言。因而具有一定的实用性。
本站是一个B/S模式系统采用Spring Boot框架MYSQL数据库设计开发充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单功能齐全的特点使得信息化在线教学平台管理工作系统化、规范化。本系统的使用使管理人员从繁重的工作中解脱出来实现无纸化办公能够有效的提高信息化在线教学平台管理效率。 关键词信息化在线教学平台Spring Boot框架MYSQL数据库
研究背景
随着计算机技术的发展以及计算机网络的逐渐普及互联网成为人们查找信息的重要场所二十一世纪是信息的时代所以信息的管理显得特别重要。因此使用计算机来管理信息化在线教学平台的相关信息成为必然。开发合适的信息化在线教学平台可以方便管理人员对信息化在线教学平台的管理提高信息管理工作效率及查询效率有利于更好的为人们服务。
研究目的
随着互联网技术的快速发展网络时代的到来网络信息也将会改变当今社会。各行各业在日常企业经营管理等方面也在慢慢的向规范化和网络化趋势汇合。信息化在线教学平台的信息化程度体现在将互联网与信息技术应用于经营与管理以现代化工具代替传统手工作业。无疑使用网络信息化管理使信息管理更先进、更高效、更科学信息交流更迅速。
对于之前信息化在线教学平台的管理大部分都是使用传统的人工方式去管理这样导致了管理效率低下、出错频率高。而且时间一长的话积累下来的数据信息不容易保存对于查询、更新还有维护会带来不少问题。对于数据交接也存在很大的隐患。如果采用电子化的存储方式就会带来很大的改善而且给用户的查询带来了很大便利因此设计一个信息化在线教学平台刻不容缓能够提高信息的管理水平。
系统设计思想
一个成功的网站应明确建设网站的目的确定网站的功能确定网站规模、投入费用进行必要的市场分析等。只有详细的策划才能避免在网站建设中出现的很多问题使网站建设能顺利进行。同时一个大型的计算机网站系统必须有一个正确的设计指导思想通过合理选择数据结构、网络结构、操作系统以及开发环境构成一个完善的网络体系结构才能充分发挥计算机信息管理的优势。根据现实生活中网民的实际需求本系统的设计按照下述原则进行。
有效性实际上这里的有效性包括两个方面的意思有用性和可用性。有用性是指站点潜在的能满足用户需求的功能而可用性是指能够通过站点的操作实现特定的目标。可以看出一个站点如果不能恰当运行或设计得非常槽糕就不是一个好站点。可用站点的效益应该非常高并易于学习在实现用户目标时令人满意而不出错。高可靠性一个实用的网站同时必须是可靠的本设计通过合理而先进的网络设计以及软、硬件的优化选型可保证网站的可靠性与容错性。高安全性在设计中将充分利用网络软、硬件提供的各种安全措施既可以保证用户共享资源充分考虑系统及数据资源的容灾、备份、恢复的要求。为系统提供强大的数据库备份工具。可以保证关键数据的安全性。操作权限级设置不同的角色确保每一步的操作权限可以由管理员进行设置。先进性采用目前国际上最先进的开发技术使用JSP开发技术MYSQL作为网站后台数据库。采用这些技术降低了以后的系统运营成本提高了系统的稳定性和易维护性。采用标准技术本网站的所有设计遵循国际上现行的标准进行以提高系统的开放性。外观和技术平衡系统采用Web风格的界面设计界面友好、美观使用方便易学易用。网站设计的关键问题是外观和技术的平衡。外现不好的网站令人厌烦站点可以运行很好但却不能带动用户积极性相反如果外观非常有表现力但技术有限用户则会感到非常失望。在外观与技术之间需要确定一个清晰而连续的关系即外观与站点的意图相关对不同类型的网站处理方法不同。
系统结构
本系统是基于B/S架构的网站系统设计的功能结构图如下图所示 系统页展示
信息化在线教学平台的系统管理员可以管理学生信息检可以对学生信息信息添加修改删除以及查询操作。具体界面的展示如图5.1所示。 系统管理员可以查看对教师信息信息进行添加修改删除以及查询操作。具体界面如图5.2所示。 教师可以对学生成绩信息进行修改删除以及查询操作。界面如下图所示 老师可以对留言板信息进行回复。界面如下图所示 学生登录后可以在留言反馈里面提交留言。界面如下图所示 如需要可扫取文章下方二维码联系得源码
