大学网页制作与网站建设,如何在WordPress主题中加载幻灯片,企业建网站作用,装饰公司名称作业#xff1a; 这个作业属于那个课程C语言程序设计II这个作业要求在哪里https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/3162我在这个课程的目标是阅读并学习这个作业在那个具体方面帮助我实现目标知道了我们以后工作所需的是雇主所需的参…作业 这个作业属于那个课程C语言程序设计II这个作业要求在哪里https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/3162我在这个课程的目标是阅读并学习这个作业在那个具体方面帮助我实现目标知道了我们以后工作所需的是雇主所需的参考文献http://mindhacks.cn/2011/11/04/how-to-interview-a-person-for-two-years/ http://mindhacks.cn/2009/03/28/effective-learning-and-memorization/ http://mindhacks.cn/2009/03/28/effective-learning-and-memorization/一、刘未鹏的博客怎样花两年时间面试一个人 http://mindhacks.cn/2011/11/04/how-to-interview-a-person-for-two-years/ 请回答以下两个问题 1.这篇博客下面的评论中请列出你最感到有共鸣的三条不限于三条。10分 答最感到有共鸣的几条是第一条看您的文章真的是享受。观察问题和思考原因最后给出解决办法每每一针见血。基本上解决了我的困惑第二条原文指出“现在绝大多数应届简历而言也许最具信息量的部分不是“精通XXX熟悉YYY掌握ZZZ”不是“在UUU实习过”也不是这个项目那个作业反倒是越来越被认为不重要的一项毕业学校。”身在北邮心向技校。如果在以后面试时所问的精通XX到底指哪个程度第三条人生就是这样因其不无复杂而更加丰满也因其充满偶然性而更加有趣。高考只是人生旅途上的一个站点而非通往成功的终点。穿过它也许你将走上一条光明大道。绕过它说不定你又将发现另一片绿洲。高考胜出就像赢了一场球而输了的人依然有机会换个场地继续参加比赛。路不只一条第四条实习与否对于就业究竟有多大的影响那些好的企业会不会因为没有实习经历而不给一个另一个的学生展示自己的机会过不了简历关即使按照他在简历上说他的数学算法编程都很好或者说实习与否能在多大程度上决定简历通过与否别人招聘时是不是第一个看的是学校第五条我想问一个问题招聘一个人确实是困难因为要在很短的时间内考量那么多的素质同时相对来讲应聘也困难要在很短的时间内展示那么多的素质尤其的debug的能力真的很难展示。请问您有这方面的建议吗 2.读了这篇博客你有哪三点具体的收获不限于三点。10分 答具体的收获1布置大作业表面上看上去是培养学生的能力我们姑且不说抄袭假设每个人都做了那么大作业本身能够衡量多少东西呢能否衡量代码质量能否衡量团队协作能力能否衡量交流能力考虑到大作业用到的东西往往都是书里面现成的大作业甚至不能衡量学习能力。而学习能力简直算是这个行业最重要的能力没有之一了。作业并不代表一切2和需求严重脱节作为人才需求方的雇主的需求到底是什么绝大多数应聘者都没搞清。更严重的是这却一点都不是应聘者的错。因为雇主是stakeholder是雇主自己的责任得去说清楚需求是什么。结果应聘者实现的不是雇主想要的雇主想要的应聘者没有实现。明白了当代所需要求3应聘者雇来培训自己的人根本不管事学生交了学费就相当于雇老师来培训自己可培训者根本也不了解或不关心他的客户们的需求。这里学生是需求方老师则是实现方。弄清需求的职责在后者可后者也弄不清。明白以后如果要去培训应当如何选择4学生自己也弄不清学生自己既是需求方需要特定技能也是实现方。可他们自己也弄不清需求到底是什么。这一句明确的指出了我们大多数人的情景 二、如何有效地记忆与学习 http://mindhacks.cn/2009/03/28/effective-learning-and-memorization/ 请回答以下两个问题 1.这篇博客中提到的哪些方法你已经在使用举例说明使用之后的实际效果。10分 答已经在使用的方法1方法经常与别人讨论或者讲给别人听。效果这个对于我来说很有效果只要和别人讨论的基本上印象都很深刻。2方法整理笔记。效果对于我来说效果不太大感觉就是就像快速地浏览了一边书只是一时的记忆。3方法书写。效果对于我来说不行这样我只关注在我的字与格式好不好去了。4方法抽象和推广。效果曾经试过不过没有感觉推广不出来然后就不用了。 2.这篇博客中提到的哪些方法在你看来不错但自己还没实践过很想试一试。10分 答方法一联系/比较自身的经历这个很想试一试因为对于自身经历来说都是深刻所以我觉得很容易想起方法二 设身处地地“虚拟经历”别人经历过的事情我觉的这个比较容易记。 三、如何提问 https://github.com/ryanhanwu/How-To-Ask-Questions-The-Smart-Way/blob/master/README-zh_CN.md 请回答以下两个问题 1.开学已经要求大家阅读过此文对照一段时间的学习请举例说明你之前所采用的提问方式和得到的反馈。10分 答问题一:在Dev上正确PTA上错误两者仅仅只是输出方式为什么反馈可能是一些特殊值在PTA上的这个代码运行错误但Dev刚好可以。问题二刚开始用Markdown形式写我不如何运用不知道那些标点符号到底代表什么反馈第一遍回按Markdown的形式写再问就不回了。 2.请按照文章的要求精确而言之有物的描述到目前为止最困扰你的一个问题。10分 答自上大学以来每天都在学习c语言除假期外但是感觉好像都没啥用一样就感觉对于学这个我对未来感到很迷茫没有方向而且对于自己有点不自信。 四、学习感悟 本次上课是对于上次学的结构的概念及定义做总结还有说了结构指针和结构数组讲了上次作业的习题。 五、学习进度表 周/日期这周所花时间代码行学到的知识简介目前比较迷惑的问题3/4-3/94个半小时371、建立文件读取文件数据并储存2、用户信息的加密和校验3、FILE文件类型的运用1、不会用加密算法以及FILE文件类型的运用3/10-3/1710个小时901、二维数组的运用1、有关数组的一些运用还不怎么明白3/18-3/2210个小时911、冒泡排序法和选择排序法2、二分法查找3、二维数据定义、引用、初始化二维数组与矩阵。1、冒泡排序法和选择排序法有点混淆。3/25-3/2912小时841、字符串与字符的区别。指针的运算不知道怎么算弄不清4/1-4/515小时791、什么是指针2、指针的基本运算3指针变量的初始化。不太懂得如何运用指针数组4/8-4/1210小时821、指针、数组和地址之间的关系2、数组名可以作为函数的参数3、指针和数组可以实现相同的操作1、组名作为函数参数的用法。4/15-4/198小时1231、常用字符串函数以及使用指针操作字符串的方法2、动态内存分配。1、定义结构变量的运用不太清楚。4/22-4/266小时761、结构的概念与定义以及嵌套定义2、结构变量的定义和初始化。1、无类型名该如何使用尚存疑问4/29-5/31个半小时01、结构指针2、结构数组。1、结构指针还不太懂。六、表格和折线图 时间代码行数博客字数第一周00第二周37400第三周90694第四周911613第五周841410第六周792608第七周1092550第八周1232843第九周762935第十周02367 转载于:https://www.cnblogs.com/da123hcy/p/10801272.html
