网站建设先进个人典型材料,织梦网站怎样做子域名,中国十大保险经纪公司排名,国外建站工具试卷代号#xff1a;1374 2021年春季学期期末统一考试 班级管理 试题#xff08;开卷#xff09; 2021年7月 一、简答题#xff08;每题12分#xff0c;共36分#xff09; 1.简述班集体建设的理念。
2#xff0e;简述学生学习指导中的诊疗模式。
3#xff0e;简述班主…试卷代号1374 2021年春季学期期末统一考试 班级管理 试题开卷 2021年7月 一、简答题每题12分共36分 1.简述班集体建设的理念。
2简述学生学习指导中的诊疗模式。
3简述班主任素质的养成策略。
二、论述题共24分 4结合实际谈谈你对班主任与家庭教育、以及与家长的沟通是如何认识的。
三、案例分析题共40分 【基本要求】 (l)要结合实际说明自己的观点和认识理论运用要恰当逻辑阐述要清楚观点陈述要明确。 (2)根据所给的案例材料运用本课程所学理论进行分析论证。 (3)字数不少于300字。 5每日小班会给班级带来了什么 【案例简介】 以下是一位班主任撰写的一篇文章节选 每日晚自习前的2分钟班会如期进行着。值日班长张同学手拿《班级日志》走上讲台“下面由我总结今天的班级情况。…‘今天早晨××同学压线进教室算迟到希望明天注意。在今天一天的课堂学习中大家精神状态很好这里特别要表扬第1小组和第3小组他们分别在语文课和数学课上有精彩的表现第1组的蔡同学在作文课上对升格作文的评点非常到位受到老师和同学的一致好评第3组的孔同学在数学课上对试卷上的第16道题给出了更为简便的解答方法。这里对两位同学予以表扬希望全班同学都能向他们学习。……” 我在一旁认真地听着为值日班长精准的点评暗暗叫好并等待着下一个环节——小组推介。按照班会惯例值日班长进行1分钟总结后再由1名小组长或小组成员代表推介本组的好人好事。哪知此时值日班长又提高了声调说道“最后还有一点要提醒大家天气虽然转热但早晚温差仍然大大家要注意保暖特别是体育课后不要脱衣服防止受凉感冒。”一股暖流从心田流过——多体贴的话语这孩子真会关心人与此同时我也思考着每天2分钟的小班会给班级带来了什么给学生带来了什么 (1)反思一“小”形式更具及时性促进班级良好风气的形成。 与一周一次的班会比小班会更具及时性。每日值日班长总结班级情况解决各类问题小组推介表扬好人好事时效性非常强。特别是及时的表扬和激励既让受表扬的学生和小组时时保持良好状态也为班级全体学生树立了学习榜样明确了努力方向促进了班级良好风气形成。 (2)反思二“小”形式更具针对性让班级时时充满正能量。 每日小班会的总结情况都来自当日来自学生来自课堂是班级真实情况的再现是全体学生共同生活的再现。小班会以正面激励、正面引导为主让班级时时充满的是正能量。与班主任的说教相比学生的“自说自话”更生动、更具说服力也更能直达学生心灵。 (3)反思三“小”形式培养了学生的能力让学生真正成为班级的管理者。 值日班长的一日总结虽然只有短短1分钟但有点、有面有批评、有表扬既全面又有重点以事实说话以榜样激励以典型引路。这种用心良苦、全面周到的发言与他们刚上任时的发言相比可谓天壤之别是这一过程历练了他们培养了他们。特别是值日班长最后一段的补充不仅为班级注入了暖流更重要的是把关爱他人的品质传递给了每一位学生。除值日班长总结外每日还有每个小组的一名代表对本组的推介这对培养全体学生的能力起到了重要作用。因为它要求学生要学会发现他人的长处学会多方位去认识、评价人因为推介的是本小组闪光的一面所以在平时的学习生活中就要有积极的表现这本身也是对学生的激励。让学生成为班级的管理者而不是成为班主任的代言人或班主任管理班级的补充。让学生去发现身边的好人好事学会讲身边的事才是真正的学生自主管理。” 【试分析】试运用本课程所学理论如自我管理法、激励教育法、学习评价理论、班级活动的组织、自主性原则、民主性原则、班级文化建设等并结合实际对本案例进行分析。即 (1)本案分析。对本案例中班主任进行此项工作的指导思想、具体做法、实施效果以及对此进行的一些思考等做出分析和评论 (2)理论分析。说明你分析本案例时所采用理论的主要观点和意义 (3)启示分析。结合实际进一步说明本案例对班主任有效进行班级活动培养和充分发挥学生的自我管理能力不断提升班级的文化建设和自我管理水平等有哪些启发。
