爱站网的关键词是怎么来的,外语教学网站开发,建设工程交易中心网,o元做网站目录
前言
四、循环程序设计
4.1 计算平均成绩——循环程序
4.1.1 后判断条件的循环
a. 语法
b. 典例
4.1.2 先判断条件的循环
a. 语法
b. 典例
4.1.3 for语句
a. 语法
b. 典例
4.2 计算全班每人平均成绩—多重循环
4.2.1 打印100以内素数
4.2.2 百钱百…目录
前言
四、循环程序设计
4.1 计算平均成绩——循环程序
4.1.1 后判断条件的循环
a. 语法
b. 典例
4.1.2 先判断条件的循环
a. 语法
b. 典例
4.1.3 for语句
a. 语法
b. 典例
4.2 计算全班每人平均成绩—多重循环
4.2.1 打印100以内素数
4.2.2 百钱百鸡问题 前言
ChatGPT C语言是一种通用的、过程式的计算机编程语言由贝尔实验室的Dennis Ritchie在20世纪70年代初开发。它被设计成一种简单、高效和可移植的语言用于系统级编程和应用程序开发。 以下是C语言的一些主要特点 1. 结构化编程C语言支持结构化编程它提供了顺序执行、条件语句如if-else和switch和循环结构如for和while使程序更易于阅读、理解和维护。 2. 中级语言C语言同时具备高级语言和低级语言的特点。它提供了丰富的控制结构和操作符可以直接访问内存和硬件并且允许程序员进行底层的操作如位操作和指针运算。 3. 可移植性C语言编写的程序具有很高的可移植性因为它的语法和特性在不同的计算机系统上基本保持一致。这使得程序可以在不同的平台上进行编译和执行而无需对代码进行太多的修改。 4. 强大的标准库C语言提供了一个丰富的标准库其中包含了各种函数和工具用于处理输入输出、字符串操作、内存管理、数学运算等。这些函数可以提高程序开发的效率并且可以跨平台使用。 5. 面向系统编程由于C语言具有直接访问内存和硬件的能力它经常用于开发操作系统、嵌入式系统和驱动程序等底层软件。C语言还提供了位操作和指针等特性使得程序员可以更好地控制系统资源。 6. 扩展性C语言允许程序员编写自定义的函数和库以扩展语言的功能。这使得C语言非常适合大型项目的开发可以将代码组织成模块化的结构并通过函数调用进行复用。 尽管C语言相对较为底层但它仍然是一种非常重要和广泛应用的编程语言。它为程序员提供了强大的控制能力和性能优势并且在各种领域如系统编程、嵌入式开发、游戏开发等方面都得到了广泛应用。许多现代编程语言如C、Java和Python都受到了C语言的影响并在其基础上进行了扩展和改进。 四、循环程序设计
4.1 计算平均成绩——循环程序
C 有三种不同的重复性语句
do-while 语句── 后判断条件的循环while 语句── 先判断条件的循环for 语句── 先判断条件的循环 4.1.1 后判断条件的循环
a. 语法 后判断条件的循环是指在循环体内先执行一次循环然后再检查循环条件是否满足。如果条件为真则继续执行循环直到条件为假时结束循环。它的基本语法如下
do {// 循环体
} while (condition);do-while循环保证循环体至少执行一次即使条件一开始就为假。
b. 典例
#include stdio.hint main() {int total 0; // 总分int count 0; // 人数int grade; // 成绩printf(请输入成绩输入负数表示结束输入\n);do {printf(请输入成绩);scanf(%d, grade);if (grade 0) {total grade;count;}} while (grade 0);if (count 0) {float average (float) total / count;printf(平均成绩为%.2f\n, average);} else {printf(没有输入成绩\n);}return 0;
} 4.1.2 先判断条件的循环
a. 语法 先判断条件的循环是指在循环体内先检查循环条件是否满足如果条件为真则执行循环体然后再重新检查条件。只有在条件为假时才结束循环。它的基本语法如下
while (condition) {// 循环体
}b. 典例
#include stdio.hint main() {int total 0; // 总分int count 0; // 人数int grade; // 成绩printf(请输入成绩输入负数表示结束输入\n);while (1) {printf(请输入成绩);scanf(%d, grade);if (grade 0) {break;}total grade;count;}if (count 0) {float average (float) total / count;printf(平均成绩为%.2f\n, average);} else {printf(没有输入成绩\n);}return 0;
} 4.1.3 for语句
a. 语法 for语句是一种常用的循环结构它可以在指定的条件满足时执行循环体。for语句通常用于已知循环次数的情况下。它的基本语法如下
for (initialization; condition; update) {// 循环体
}initialization用于初始化循环变量condition用于判断循环是否继续执行update用于更新循环变量的值在每次循环开始时先执行initialization然后判断condition的值是否为真如果为真则执行循环体中的代码然后执行update再次判断条件直到条件为假时结束循环。
b. 典例
#include stdio.hint main() {int count 0;int total 0;int score 0;printf(请输入学生的成绩输入负数表示结束\n);for (;;) {printf(请输入成绩);scanf(%d, score);if (score 0) {break;}total score;count;}if (count 0) {float average (float) total / count;printf(平均成绩为%.2f\n, average);} else {printf(未输入有效成绩\n);}return 0;
} 4.2 计算全班每人平均成绩—多重循环 在这一部分中你可以学习如何使用多重循环结构来计算全班每个人的平均成绩。多重循环是指在循环体内包含另一个或多个循环结构。
#include stdio.hint main() {int numStudents, numCourses;printf(请输入学生人数);scanf(%d, numStudents);printf(请输入课程数);scanf(%d, numCourses);int scores[numStudents][numCourses];// 输入每个学生的成绩for (int i 0; i numStudents; i) {printf(请输入第 %d 个学生的成绩\n, i 1);for (int j 0; j numCourses; j) {printf(请输入第 %d 门课程的成绩, j 1);scanf(%d, scores[i][j]);}}// 计算每个学生的平均成绩for (int i 0; i numStudents; i) {int sum 0;for (int j 0; j numCourses; j) {sum scores[i][j];}float average (float)sum / numCourses;printf(第 %d 个学生的平均成绩为%.2f\n, i 1, average);}return 0;
} 4.2.1 打印100以内素数 这个例题可能是关于如何使用循环打印出100以内的素数的实例。具体的例题内容可以根据上下文来确定。
#include stdio.hint main() {printf(100以内的素数有\n);for (int i 2; i 100; i) {int isPrime 1;for (int j 2; j i; j) {if (i % j 0) {isPrime 0;break;}}if (isPrime 1) {printf(%d , i);}}printf(\n);return 0;
} 4.2.2 百钱百鸡问题 百钱百鸡问题是一个经典的数学问题它可以通过穷举法解决。问题的描述如下假设有100个钱和100只鸡其中公鸡每只5钱母鸡每只3钱小鸡三只1钱。现在要用100钱买100只鸡问公鸡、母鸡和小鸡各有多少只
#include stdio.hint main() {printf(公鸡数量\t母鸡数量\t小鸡数量\n);for (int x 0; x 20; x) {for (int y 0; y 33; y) {int z 100 - x - y;if (5 * x 3 * y z / 3 100 z % 3 0) {printf(%d\t\t%d\t\t%d\n, x, y, z);}}}return 0;
}
