贵阳营销型网站建设,meet wordpress,软件公司招聘信息,广州小网站建设长春理工大学首届趣味心理知识竞赛初赛题库长春理工大学首届趣味心理知识竞赛初赛题库心理知识简述1.心理学概念心理学是研究人的心理活动及其发生、发展规律的科学。人的心理是以不同的形式能动地反映客观事物及其相互关系的活动。人的心理活动包括有紧密联系的两个方面#…长春理工大学首届趣味心理知识竞赛初赛题库长春理工大学首届趣味心理知识竞赛初赛题库心理知识简述1.心理学概念心理学是研究人的心理活动及其发生、发展规律的科学。人的心理是以不同的形式能动地反映客观事物及其相互关系的活动。人的心理活动包括有紧密联系的两个方面心理过程和个性。一、人的心理过程就其性质与功能来说可以分为认识过程、情绪情感过程和意志过程三个方面。认识过程这是指人在认识客观事物的过程中为了弄清客观事物的性质和规律而产生的心理现象。情感过程这是指人在认识客观事物的过程中所引起的人对客观事物的某种态度的体验或感受。意志过程这是指由认识的支持与情感的推动使人有意识地克服内心障碍与外部困难而坚持实现目标的过程。二个性心理个性心理是每个个体所具有的稳定的心理现象。它扬个性倾向性和个性心理特征两个方面。个性倾向性是决定个体对事物的态度和行为的内部动力系统是具有一定的动力性和稳定性的心理成分。个性倾向性是个性心理的重要组成部分它对相关的心理活动起着支配和控制的作用。个性心理特征是个体身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特征。它主要包括能力、气质和性格其中以性格为核心。(一)构造主义心理学 构造主义心理学主要代表人物是冯特和他的学生铁钦纳(EBTitchener1867—1927)是自心理学独立后的第一个心理学派。该学派于1899年产生于德国后在美国得到发展20世纪30年代以后渐趋衰落。构造主义认为心理学的研究对象是意识经验即心理经验的构成元素及结合的方式与规律并主张心理学应该用实验内省法研究意识经验的内容或构造找出意识的组成部分及它们如何结合成各种复杂心理过程的规律。他们强调心理学是一门纯科学其基本任务是理解正常人的一般心理规律但不重视心理学的应用。该学派是用实验法独立研究心理学问题的学派促进了西方心理学派的兴起和美国心理学的发展。它的研究成果已经成为现代心理学组成部分。但由于它确定的研究对象过于狭窄并陷入元素主义与内省主义境地,因而遭到许多心理学家的反对。(二)行为主义学派行为主义学派(又称早期行为主义学派)于1913年产生于美国其创始人是华生(JBWatson1878—1958)。这一学派不同意心理学探讨意识认为心理学是行为的科学心理学的目的应是寻求预测与控制行为的途径。他们认为心理学应当研究“客观观察所能获得的并对所有的人都清楚的东西”也就是人的行为并提出“刺激—反应”(S—R)的行为公式。行为主义主张客观的研究方向有助于摆脱主观思辨的性质更多从实验研究中得出结论。但他们无视行为产生的内部过程反对研究意识引起不少人的非难与反对。 (三)格式塔学派或称完形学派该学派1912年创建于德国创始人韦特海默(MWertheimer1880—1943)、考夫卡? (KKoffka1886—1941)、苛勒(WKohler1887—1967)后期代表有勒温(KLewin1890—1947)。这是西方现代心理学的主要流派之一。此派反对构造主义的元素主义和行为主义的S—R公式主张心理学应该研究意识的完形或整体结构并认为整体不等于部分之和意识不等于感觉、感情的元素的总和行为也不等于反射弧的集合思维也不是观念的简单联结。(四)精神分析学派或心理分析学派 精神分析学派产生于1900年创始人是奥地利精神病医师、心理学家弗洛伊德 (SFreud1856—1939)。这一学派的理论在20世纪20年代广为流传颇具影响。弗洛伊德认为人的心理可以分为两部分意识与潜意识。潜意识不能被本人所意识它包括原始的盲目冲动、各种本能以及出生后被压抑的动机与欲望。他把人格分为本我、自我、超我三部分其中本我与生俱来包括着先天本能与原始欲望自我由本我分出处于本我与外部世界之间对本我进行控制与调节超我是“道德化了的自我”包括良心与理想两部分主要职能是指导自我去限制本我的冲动。 (五)认知学派认知心理学起始于20世纪50年代中期60年代后迅速发展。1967年美国心理学家奈瑟(UNeisser)的《认知心理学》一书的出版标志着这一学派理论的成熟。广义的认知心理学还应该包括皮亚杰(JPiaget)的发生认识论他把人的认识发展看成是一种建构的过程并仔细研究这一过程的发展阶段。狭义的认知心理学是指用信息加工的观点和术语解释人的认知过程的科学因此也叫信息加工心理学。这一学派反对行为主义理论认为不一定必须在搞清心理的生理基础后才能研究心理现象。 (六)人本主义心理学 人本主义学是由美国心理学家马斯洛(Maslow1908—1970)和罗杰斯(C.Rogers1902—1987)于20世纪50年代末60年代初创建的。它既反对精神分析学派贬低人性、把意识
